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（臥濤科技：項(xiàng)目申報(bào)、科技成果評(píng)價(jià)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理、軟件開(kāi)發(fā)、商業(yè)計(jì)劃書(shū)、工商注冊(cè)財(cái)稅規(guī)劃、可行性研究報(bào)告、體系認(rèn)證等）

一、申報(bào)要求

（一）項(xiàng)目申請(qǐng)人須遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律。

（二）項(xiàng)目申請(qǐng)人具有獨(dú)立承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究的能力，有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，有近五年主持完成過(guò)市級(jí)以上課題（需提供結(jié)題證書(shū)復(fù)印件）的研究經(jīng)歷。

（三）在研的安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目（課題）負(fù)責(zé)人不能申報(bào)本年度項(xiàng)目；每一申請(qǐng)人當(dāng)年不得同時(shí)申報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目；申報(bào)省電教館或其他省級(jí)及以上科研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人同年度不能申報(bào)安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目，其課題組成員也不能作為負(fù)責(zé)人以內(nèi)容相同或相近選題申報(bào)。

（四）申請(qǐng)人不得以與在市級(jí)課題立項(xiàng)或已結(jié)項(xiàng)、已出版的內(nèi)容基本相同的研究成果申報(bào)安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目，避免同類選題重復(fù)申報(bào)。

（五）安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目分重點(diǎn)項(xiàng)目和一般項(xiàng)目。重點(diǎn)項(xiàng)目選題需與教育部、安徽教育重點(diǎn)工作相關(guān)聯(lián)，結(jié)項(xiàng)時(shí)需另外提交相應(yīng)的決策咨詢報(bào)告。

鑒于新形勢(shì)下我省教育科研探索規(guī)律、破解難題、引領(lǐng)創(chuàng)新的迫切需求，為吸納高校研究力量參與基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育的教育科學(xué)研究，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展，從 2023 年起單獨(dú)評(píng)審立項(xiàng)的安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目編入各高校年度科研項(xiàng)目，按安徽省教育廳人文社科研究重點(diǎn)項(xiàng)目管理。

二、選題要求

安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)選題范圍以基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育的理論與實(shí)踐問(wèn)題為研究領(lǐng)域。選題要堅(jiān)持正確政治方向，立足黨和國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展需要，聚焦教育發(fā)展理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

申報(bào)重點(diǎn)項(xiàng)目可參考下列 2023 年度教育重點(diǎn)工作（部分）內(nèi)容，選擇研究領(lǐng)域和方向自擬題目，課題名稱的表述應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡(jiǎn)明。

1. 聚焦培根鑄魂，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)研究

習(xí)大大 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人的實(shí)踐研究；

新時(shí)代全面開(kāi)展德智體美勞“五大行動(dòng)”的理論和安徽實(shí)踐研究；

培養(yǎng)青少年“四個(gè)自信”，推動(dòng)黨團(tuán)隊(duì)銜接的協(xié)同育人研究。

2. 聚焦人才戰(zhàn)略，深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革研究

教育、科技、人才在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用研究；全面提高育人質(zhì)量，學(xué)生核心素養(yǎng)培育的長(zhǎng)效機(jī)制研究。

3. 聚焦人民滿意，加快教育高質(zhì)量發(fā)展的研究

特殊教育“融合”、學(xué)前教育“普惠”、義務(wù)教育“優(yōu)質(zhì)均衡”、高中學(xué)?！岸鄻踊钡慕逃哔|(zhì)量發(fā)展研究；落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)理論和實(shí)踐研究。

4. 聚焦鄉(xiāng)村振興 ， 推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村的研究

辦好每一所鄉(xiāng)村學(xué)校，鄉(xiāng)村學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展路徑研究；著力農(nóng)村義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)保障，提升縣域義務(wù)教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量研究；鄉(xiāng)村學(xué)校教育與鄉(xiāng)土文化互促共融機(jī)制的實(shí)踐研究。

5.  聚焦教育數(shù)字化，以教育數(shù)字化賦能教育現(xiàn)代化研究

教育數(shù)字化促進(jìn)差異化教學(xué)、精細(xì)化管理、智能化服務(wù)的理論和實(shí)踐研究； 區(qū)域推進(jìn)線上線下教學(xué)、教研深度融合，促進(jìn)數(shù)字教育資源智慧化發(fā)展路徑研究。

6.  聚焦強(qiáng)基興師，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)研究

建設(shè)新時(shí)代高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍理論和實(shí)踐研究；優(yōu)秀教師成長(zhǎng)規(guī)律，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展的考評(píng)制度研究；云端教研和跨區(qū)域聯(lián)合教研機(jī)制研究。

7. 聚焦融合推進(jìn)，現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革新問(wèn)題研究

優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，中等職業(yè)教育多樣化發(fā)展的理論與實(shí)踐研究；職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)集群融合發(fā)展新模式研究；中職教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究；中等職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興研究。

8. 聚焦評(píng)價(jià)改革，新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的關(guān)鍵突破點(diǎn)與實(shí)現(xiàn)

路徑研究

義務(wù)教育學(xué)校、普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)分析及問(wèn)題解決

研究；中小學(xué)生藝術(shù)關(guān)鍵能力考查測(cè)評(píng)及發(fā)展性評(píng)價(jià)體系研究；

中小學(xué)教師課程實(shí)施水平評(píng)估，

（二）申報(bào)安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目一般項(xiàng)目，可依據(jù)重點(diǎn)課

題的研究領(lǐng)域和方向，也可結(jié)合實(shí)際工作選擇研究?jī)?nèi)容。

三、組織管理

（一）省教科院負(fù)責(zé)安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目的申報(bào)和組織工作。省教科院將嚴(yán)格按照《安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目實(shí)施辦法》和《委廳機(jī)關(guān)關(guān)于“三評(píng)一賽”項(xiàng)目管理辦法》組織評(píng)審。

課題評(píng)審有資格審查、專家匿名評(píng)審、評(píng)委會(huì)審議、公示等程序。申報(bào)材料須符合要求，選題不在基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育研究范圍、申請(qǐng)人不符合申報(bào)條件、申報(bào)材料不規(guī)范，不予接受和評(píng)審。

（二）省屬相關(guān)高等學(xué)校、廳屬中專學(xué)校由學(xué)?？蒲泄芾聿块T(mén)組織申報(bào)。

（三）市、省直管縣（市）申報(bào)工作由所在市、縣（市）教科所（教研室、教科院）統(tǒng)一組織。

請(qǐng)各申報(bào)單位按要求對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行資格審核，同時(shí)對(duì)申報(bào)者的《課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)》統(tǒng)一查重，查重率超過(guò) 30%的不予報(bào)送，查重通過(guò)的請(qǐng)附查重報(bào)告。

四、申報(bào)辦法

（一）申請(qǐng)人需填寫(xiě)《安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目課題申請(qǐng)書(shū)》《課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)》（A4 紙打印，分別裝訂），填寫(xiě)《申報(bào)數(shù)據(jù)匯總表》。上述表格可登錄皖教云“通知公告”欄目下載。

（二）申請(qǐng)人所在單位應(yīng)對(duì)課題負(fù)責(zé)人的政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)及學(xué)術(shù)能力、申報(bào)材料的真實(shí)性等進(jìn)行全面審核，承諾提供研究條件和承擔(dān)課題管理職責(zé)并簽署意見(jiàn)。

（三）申報(bào)材料由所在市、所在學(xué)校科研管理部門(mén)簽署意見(jiàn)后，報(bào)省教科院課題管理部。報(bào)送材料包括：各申報(bào)項(xiàng)目的《申請(qǐng)書(shū)》1 份、《活頁(yè)》3 份，《活頁(yè)》《查重報(bào)告》夾在《申請(qǐng)書(shū)》內(nèi)；加蓋公章的《申報(bào)數(shù)據(jù)匯總表》（EXCEL版）。上述材料的電子版發(fā)送到電子郵箱，郵件名稱為“某某單位+2023 項(xiàng)目申報(bào)材料”。

(四）申報(bào)材料的受理時(shí)間為 2023 年 4 月 21-27 日，逾期不予受理。